P. Smeele, tekenleraar van 1953 tot 1975,
schreef hierover in het jubileumboekje Met
de tijd mee (1989) het volgende:
Het toen nog ongebroken geloof in en
dienst aan het daltonideaal. De lichtsignalen
bij de aanvang van de dalton uren! De zelf
werkzaamheid en de controle daaropwaar
mee we allen te maken kregen. De parafen-
kaart! Een leerling zelf laten bepalen waar
mee hij of zij het eerst wil beginnendwingt
tot het maken van een werkplan. Prachtig.
Tijdens daltonuren bij een docent te kunnen
binnengaan en vragen stellenwat is er
menselijkerZo zou het moetenmaar...
kunnen alle leerlingen datSoms lukt het
aardigsoms niet. Een docentmet de beste
intenties bezielddie speciaal voor een aan
tal zwakke broeders en zusters de deuren
opent teneinde daaraan speciale aandacht
te schenken sluit de deur en declasseert de
rest tot7zwerversf die maar moeten zien el
ders aan de slag te komen. De bereikbaar
heid van die docenten die hoog of ver weg
zitten en van wie juist die éne paraaf ont
breekt - waarbij dan tegen de leerlingen-
stroom in moet worden geworsteld om nog
net op tijd binnen te geraken - maakt de
maximum snelheid tot een farce! Startklaar
bij de uitgang van het lokaalom bij het eer
ste trillen van de zoemer weg te spuiten
Het te geringe rendement van het dalton
systeem in die tijd zal een belangrijke reden
zijn geweest voor de afschaffing ervan in de
jaren zestig - nog tijdens het rectoraat van
Van der Wielen. In 1992 werd besloten de
school te slopen om er een veel groter ge
bouw voor in de plaats te zetten. In 1999
werd dit nieuwe gebouw geopend onder de
naam Stedelijk Dalton College. Uit tek
sten op de huidige website van Het Stede
lijk valt op te maken dat de daltonidealen
van toen niet wezenlijk zijn veranderd. Dat
het systeem nu wel werkt en toen niet, heeft
waarschijnlijk mede te maken met de huidi
ge intensieve begeleiding van de leerlingen.
In de jaren vijftig ontbrak die begeleiding
vrijwel geheel.
De sloop van zijn school en de succesvolle
herinvoering van het daltononderwijs heeft
Van der Wielen niet meer meegemaakt.
Bronnen
- Persoonlijk archief van W. van der Wielen, le
zingen en toespraken, 1945-1983.
- RAZ, archiefnr. 177, inv.nr. 22, 23 en 24, inko
mende stukken en minuten van uitgaande stuk
ken van het Stedelijk Gymnasium, 1946-1953.
- RAZ, archiefnr. 177, inv.nr. 34, stukken betref
fende de feestelijke opening van het nieuwe
schoolgebouw van het Stedelijk Gymnasium
en de HBS, 1951.
- RAZ, archiefnr. 177, inv.nr. 1069, leerlingenre-
gister Album Discipulorum in Gymnasio Zut-
phaniensi..., 1674-1974.
- J. Reijers e.a. (red.), Zutphens leergangjubile
umuitgave van het Stedelijk Lyceum, Zutphen,
1964.
- J. Reijers e.a. (red.), Met de tijd meejubileum
uitgave van het Stedelijk Lyceum, Zutphen,
1989.
- www.hetstedelijkzutphen.nl, geraadpleegd op
15 maart 2011
ZUTPHEN
