\zb
Bijlage D.
10
1 studeert voor bewaarschoolonderwijzeres;
1 werd geplaatst op kantoor Ontvanger
Reg. en Domeinen
1 werd geplaatst in de zaak van zijn vader
1 leerling vond een betrekking op kantoor
2 leerlingen zoeken een betrekking
2 gingen in militairen dienst.
Van 2 leerlingen is de bestemming onbe
kend.
Van de niet geslaagde leerlingen kwamen
er 2 op de H.B.S. terug in den cursus
1935/1936.
Programma en Er werden in het leerplan voor de H.B.S.
Onderwijs. met 5-jarigen cursus gedurende 1935 geen
wijzigingen aangebracht. Het onderwijs kon,
behoudens bij ziekte van leeraren, geregeld
voortgang hebben.
Ook in dezen cursus heeft de school weer
2 zoogenaamde wandelklassen (klassen zonder
vast leslokaal) gehad, het bleek mogelijk
daarvoor de noodige lokaliteiten te vinden.
Het vak Wiskunde is in den cursus 1935/
1936 als volgt verdeeld de leeraar Tj. Blom
geeft les in 2A, 2B, 3B, 4B (Algebra en
Trigonometrie) en 5de leeraar H. W.
Hageman in IA, 1B, 3A, 4A, 4B (stereo
metrie en Beschrijvende Meetkunde).
Het onderwijs in het Fransch wordt ge
geven in de klassen 3A, 4A, 4B en 5 door
dr C. L. de Liefde, in de overige klassen
door den leeraar A. J. M. Bruggemeijer.
Van de lessen in Duitsch worden die in
1B gegeven door den leeraar J. C Lin-
11
deman, de overige door den leeraar P. E.
Boonstra.
Van de gymnastieklessen moest een ge
deelte worden gegeven in de zaal op het
Broederenkerkplein.
Het contact met de ouders werd onder
houden door het tweemaandelijksche blaadje
„Berichten en Mededeelingen van de H.B.S.
en H.H.S. te Zutphen". Verder door eenige
ouderavonden, waarop aan de ouders de ge
legenheid werd gegeven de belangen van
hun kinderen met de leeraren te bespreken.
In October 1935 besprak de Directeur
met de ouders van de kinderen der eerste
klassende moeilijkheden, die aan den overgang
naar de H.B.S. verbonden zijn.
In April werd in samenwerking met het
Gymnasium een voordrachtmiddag voor de
leerlingen georganiseerd, waarop prof. Huib
Luns aan de hand van lichtbeelden sprak
over Parijs.
De bezetting van sommige klassen, vooral
die van de 5e, is weer grooter dan vorige
jaren. De H.B.S. met 5-jarigen cursus, die
nu 9 klassen telt, zou bij de vroeger geldende
splitsingsnormen er 12 a 13 rijk geweest zijn.
Ligt daarin een voor den tegenwoordigen
tijd noodzakelijke en welkome bezuiniging,
het spreekt vanzelf, dat het onderwijs er niet
door wordt gebaat en dat zelfs bij verhoogde
inspanning van docenten en leerlingen de
resultaten moeilijk geheel op peil te houden
zijn. Hiervan ondervinden in de eerste plaats
de zwakste leerlingen de meeste schade.