Bijlage D.
12
Op 21 November 1932 werd een ouder
avond gehouden, die bezocht werd door
ongeveer 150 personen. Door den Directeur
der School werd de beteekenis van ouder
avonden uiteengezet en werd verder gesproken
over de regeling der rapporten, het leeren
van lessen en de H.B.S. vereeniging der
leerlingen.
Verder werd in December 1932 besloten
tot de invoering van klasse-agenda's voor
de rest van den cursus 1932—1933 en tot
het bijvoegen bij elk rapport van alle cijfers
die in de bepaalde klasse aan de leerlingen
werden gegeven.
De school werd lid van de Vereeniging
van Internationaal Jeugdverkeereen vijftigtal
leerlingen maakte van de gelegenheid tot
correspondentie met leerlingen van andere
landen gebruik.
Gebouw en In de groote vacantie werden de muren
Meubileering. van alle gangen geverfd. In November werd
de school in overleg met Dr. W. Lem
in staat gesteld voor een resteerend bedrag,
dat het leerlingen-comité tot huldiging van
Dr. Lem aan den Directeur der school ter
hand had gesteld, twee gekleurde Teubner-
platen aan te schaffen, die een plaats vonden
in de hal van het gebouw. Verder werden
enkele kleine veranderingen aangebracht in
de electrische geleiding. Enkele klasse-lokalen
vragen verbetering terwijl uitbreiding der
fietsenstalling dringend noodig is.
Bijlage D.
13
Leermiddelen. Voor Natuurkunde en Scheikunde werd
de voorraad glaswerken en chemicalia ge
regeld aangevuld. Aangeschaft werd naast
dagelijksche benoodigdheden en kleine aan
vullingen nog
voor Natuurkunde 3 accu's en een Ma
vometer
voor Scheikunde en Plant- en Dierkunde:
een binoculair opzetstuk
voor Scheikunde 25 lantaarnplaatjes
voor Plant- en Dierkundeeenige opgezette
vogels en twee aquaria
voor Geschiedenis een geschiedkundige
kaart van Parijs gedurende de Revolutie:
voor Lichamelijke Oefening 15 sticks en
3 hockeyballen.
Bibliotheek. De bibliotheek, die geheel door den con
cierge werd gekaft, werd uitgebreid voor de
Nederlandsche en de drie moderne vreemde
talen. De bibliotheek voor Plant- en Dier
kunde werd afzonderlijk ondergebracht in het
Plant- en Dierkundelokaal. Ieder der leeraren
in de talen belastte zich met het beheer van
de bibliotheek van de betreffende taal en de
uitleening der boeken, die geregeld plaats
vond.