Bijlage C.
G
Na de op 4 September afgenomen herexamens werden
alsnog bevorderd:
van de le tot de 2e klasse 3
4e 5e 3
en V 5e 6e l.
Van de 43 leerlingen voldeden alzoo 37 aan de ge
stelde eischen en konden 6 niet tot eeue hoogere klasse
worden bevorderd. Twee leerlingen, een der tot de 2e
klasse bevordenden en een, die zich niet aan het exa
men had onderworpen kwamen, met de 4 tot de univer
siteit toegelatenenbij den aanvang van den nieuwen
cursus niet terug.
Voor de op 12 Juli en 4 September gehouden admis-
sieexamens hadden zich 13 adspiranten aangemeld.
Daarvan werden toegelaten:
tot do 4e klasse 1.
n n 3e 1 en
9 waaronder één meisje. Afgewe
zen werden 2 adspiranten voor de le klasse. In de 2e
klasse werd nog een meisje als toehoorderes voor al de
vakken, met uitzondering van Latijn en Wiskunde, toe
gelaten. Door het afleggen van een voldoend examen
ook in die vakken werd deze na de kerstvacantie als
leerlinge mede in die klasse opgenomen.
In den loop van de maand October verliet de vrou-
weljjke leerlinge uit de 4e klasse het Gymnaium, zoo
dat op het einde van het jaar aanwezig waren 48 leer
lingen, verdeeld over de verschillende klassen als volgt:
Bijlage C.
7
in de le klasse 10 waaronder 1 meisje.
2e 8 3 meisjes.
3e 10
4p ft
4. Onderwijs.
Bij missive van 20 Maart werd ons door Burgemees
ter en Wethouders ter kennisneming toegezonden een
besluit van den Heer Commissaris der Koningin in deze
Provincie waarbijnaar aanleiding eener circulaire van
Zijne Excellentie den Minister van Binnenlandsche Za
ken, aan Burgemeester en Wethouders van die gemeen
ten, waar openbare Middelbare Scholen en Gymnasia
gevestigd zjjn, werd verzocht te willen bevorderen, dat
te begiunen met het komende schooljaar op de roosters
der lesuren van die inrichtingen voor onderwijs één
voor- of namiddag van den gewonen schooltijd of mins
tens anderhalf achtereenvolgend uur aan het begin of
het einde van een voor- of namiddag worden ingeruimd
voor het godsdienstonderwijs.
Hoewel ons van eenig bezwaar bij het vinden van
een geschikt uur voor het Catechetisch Onderwijs aan
de leerlingen van het Gymnasium met den bestaanden
rooster der lesuren nimmer was gebleken, wendden wij
ons niettemin tot de Leeraren van de Nederlandseh
Hervormde, Doopsgezinde en Gereformeerde gemeenten
waartoe de godsdienstonderwijs ontvangende leerlingen
n v yi u
5© 9
