38
Opgave van het getal onderwijzers naar de kunne, in
gedeeld in hoofd- en hulponderwijzers en kweekelingen
te weten aan de:
Geheel.
De bijz. niet gesubs. school voor meisjes van Mej. M.
G. de Yries werd den 15 Julij 1875 opgeheven en naar
de gemeente Warnsveld overgebragt.
Sedert bestaat hier eene meisjes-school op den zelfden
voet, aan wier hoofd Mej. L. J. van der Hoeven staat.
39
Opgave van het getal leerlingen naar de kunne op 15 Januarij
op 15 April, op 15 Julij en op 15 October van het jaar; inet ver
melding Van het getal kosteloos ónderwezenén.
Open
bare
scholen.
Gesubsidi
eerde bij
zondere
scholen.
Niet
gesubsidi
eerde bij
zondere
scholen.
Geheel.
Hoofdonderwijzers.
4
2
4
10
Hulponderwijzers.
21
5
5
31
Kweekelingen
9
1
7
17
Hoofdonderwijzeressen.
1
2
3
Hulponderwijzeressen.
3
1
4
Kweekelingen
-
38
8
19
65
Soort
der
echole n.
N amen
der
Onderwijzers.
op 15 Jan.
op 15 April.
op 15 Julij
op 15 Octob.
m.
V.
m.
V.
m.
V.
m.
V.
Openbare,
id.
id.
id.
id.
Mej. S. C. Tak»
N. J. Visscher.
C. van der Vlies.
D. Colenbrander.
Tempelmans Plat
107
215
132
293
86
89
181
117
257
115
168
91
288
88
94
166
95
262
110
169
87
253
72
98
167
15
267
107
176
94
265
92
99
158
88
266
Getal op de openbare scholen.
Van dit getal wérden kosteloos
onderwezen.
747
314
730
276
662
307
705
280
819
284
619
285
642
275
703
276
Bijzondere
gesubsi-
diëerde.
H. Knottenbelt.
J. A. Vrugtman J.Bz.
68
60
41
49
66
58
37
47
60
55
48
47
61
53
18
46
Getal op de bijzondere gesubsi
dieerde scholen.
Van dit getal werden kosteloos
128
90
Geefi
124
e
84
115
95
114
64
Bijzondere
niet gesub
sidiëerde.
A. A. Boerma.
J. Peringa Az.
G. Kouweüaar jr.
M. C. de Vos»
Mej. M-. G. de Vries
thans Mej. L. J. van der
83
128
65
8
s
69
89
22
22
81
152
61
8
D
79
102
24
22
76
151
62
8
81
102
24
21
76
144
63
8
73
105
25
17
Getal op de bijzondere niet ge-
susidiëerde scholen
Van dit getal werden kosteloos
onderwezen
284
202,
Geen
302;
s
227
297
228
291
220
Geheel getal op alle scholen.
kosteloos onderwezen.
1159
314
1022
276
1088
307
1010
280
1031
284
942
285
1047
275
987
276
