televisie slokken veel van de speeltijd op, met als ge
volg dat samen spelen en samen werken voor som
mige kinderen wel eens moeilijk is. En wat te denken
van een verhaal van iemand die vertelde dat hij vroe
ger soms op zijn stoeltje werd vastgebonden omdat
hij zo bewegelijk was? (Dit is gelukkig nooit op de
PH-school gebeurd.) Nu hebben we daar een "eti
ket" voor, daar zijn we goed in tegenwoordig, we
noemden dat vroeger MBD-kinderen en in 2003 he
ten ze ADHD-kinderen en.ze worden niet vastge
bonden!
De ouders
De ouders zijn kritischer geworden. Dat begint al bij
de schoolkeuze. Het gebeurt nog zelden dat een ouder
een kind direct aanmeldt. Meestal wordt eerst langs
een tweetal, soms nog meer, scholen geshopt om
uiteindelijk een definitieve keuze te maken. Niet lan
ger is hoofdzakelijk de richting (openbaar of bijzon
der) van de school bepalend, maar veeleer de kwali-
teit.We zijn er dan ook heel trots op dat de PH-school,
ondanks zijn minder gunstige ligging nog steeds een
groeischool is. Dat zegt iets over de kwaliteit. Histo
risch gezien hebben we ook een naam hoog te hou
den. Zoals gezegd, ouders kiezen voor kwaliteit, maar
er komt ook een steeds grotere groep weer op de
christelijke identiteit af. De school functioneert voor
velen als een plaatsvervangend geloofsopvoeder voor
de kinderen. In deze tijd van ontkerkelijking een mooie
opdracht.
Hetgebouw
In dit nieuwe millennium is het schoolgebouw voor
een groot deel gerenoveerd. Buiten is het schoolplein
aangepast en verbeterd. Daardoor kan de PH-school
nog jaren mee. Overigens is het voortbestaan van de
PH-school in het gebouw aan de Zutphenseweg het
onderwerp van onderhandelingen geweest tussen de
gemeente Lochem en het bestuur van het vereniging.
Gezien de forse onderhoudsinvesteringen die de ge
meente in het gebouw moest steken, is voorgesteld
de PH-school voort te zetten in het gebouw van de
toenmalige Rembrandtschool. Het bestuur heeft hier
uiteindelijk van afgezien.
Nog altijd is de PH-school een verenigingsschool. Daar
is in al die jaren niets aan veranderd. Het wordt voor
de bestuurders wel steeds moeilijker om op de hoogte
te blijven van de omvangrijke regelgeving binnen het
onderwijs. De uitvoering van veel van deze taken
berust bij een administratiebureau en de directeur van
de school. Vandaar dat hij tegenwoordig ruim is
gemandateerd om namens het bestuur te mogen op
treden. Toch wel wat anders dan tijdens de eerste
jaren van het bestaan van de school. In oude notulen
is terug te lezen dat het hoofd van de school regelma
tig op het matje werd geroepen om zich te verant
woorden.
In het kader van bestuurlijke schaalvergroting is de
VCO op 6 maart 1998 gefuseerd met de christelijke
schoolvereniging uit Laren. De nieuwe vereniging heet
nu Vereniging voor Christelijk Basisonderwijs Lo-
chem-Laren, afgekort VCBO L-L. Om die reden is
niet de vereniging in 2003 de jubilaris, maar de school.
Onze missie in de 21ste eeuw
Nog volop in bloei gaan we de komende jaren verder
met onze opdracht: kinderen begeleiden op hun weg
naar volwassenheid. Dat is niet alleen schools leren,
maar ook van en met elkaar leren. Samen proberen
we er iets goeds van te maken. In de schoolgids heb-
24
Leerkrachten tijdens de eindejaarsvoorstelling.
Land van Lochem 2005 nr. 2
